هزینه‎های پیش‎بینی نشده

معمولاً دربرآورد هزینه‎های طرح فرض می‎شود که تغییر نسبی در قیمت‌ها به وجود نخواهد آمد و در طول دوره سرمایه‎گذاری میزان تورم صفر خواهد بود. اما برآورد هزینه‎های اولیه طرح تنها ‌بر اساس این فرضیات واقع بینانه نخواهد بود. هزینه‎های پیش‎بینی نشده را می‎توان به دو بخش تقسیم کرد (قره باغیان، ۱۳۷۱):

1. 1. هزینه‎های پیش‎بینی نشده جهت جبران تغییرات شرایط فیزیکی

1. هزینه‎های پیش‎بینی نشده جهت جبران تغییرات سیستم قیمت­ها

۲-۱-۸- معیارهای انتخاب یا رد پروژه ها در تحلیل هزینه ـ فایده^[۱۳]

در تحلیل هزینه ـ فایده پروژه ها می‌بایست مبنایی برای قبول یا رد پروژه و انتخاب آن از میان پروژه های دیگر تعیین شود. روش‌ها و معیارهای ارزیابی مختلف که صرفاً ابزار تصمیم‌گیری هستند دارای مزایا و معایب گوناگونی می‌باشند. در یک طبقه‌بندی کلی می‌توان معیارهای ارزیابی را به دو دسته معیارهای غیرتنزیلی و تنزیلی تقسیم‌بندی نمود(خلیلی عراقی، ۱۳۸۴):

۱- معیارهای غیرتنزیلی:

کاربرد این معیارها عمدتاًً ساده است و به دلیل اینکه جریان دریافت‌ها و پرداخت‌ها را به صورت تنزیل نشده در نظر می‌گیرند، در طرحهایی با عمر یکساله نتایج صحیح‌تری ارائه می‌دهند. روش های غیرتنزیلی به کار رفته در این پروژه ها عبارتند از :

• • نرخ بازده متوسط

• دوره برگشت سرمایه

۲- معیارهای تنزیلی

به وسیله معیارهای تنزیلی می‌توان طرح هایی را که دارای عمر و طول بهره‌دهی متفاوتی هستند ارزیابی نمود. به عبارت دیگر در این معیارها سودآوری طرح مبتنی بر عملیات طی عمر طرح است و تمامی دریافت ها و پرداخت های انجام شده در طی طرح به زمان حال برگردانده می‌شوندکه عبارتند از :

• • ارزش فعلی خالص

• • نرخ بازده داخلی

• نسبت فایده به هزینه

در ادامه به شرح هریک از معیارها می‌پردازیم، اما پیش از آن تعاریف زیر نیز ارائه می‌گردد:

* بهره:بهره هزینه استفاده از سرمایه است. هر چه میزان نرخ بهره بیشتر باشد هزینه بیشتری جهت استفاده از سرمایه پرداخت خواهد شد.

* ارزش زمانی پول:«پول، پول می‌سازد». جمله‌ای است که به حقیقت نزدیک است. اگر شخصی مبلغی را امروز در بانک پس‌انداز یا در کارخانه‌ای که به سوددهی آن اطمینان دارد سرمایه‌گذاری نماید، در مدتی معین به مبلغ اولیه او مبلغی اضافه خواهد شد. این مبلغ اضافی که بر اثر وجود نرخ بهره (یا نرخ بازگشت سرمایه) ایجاد می‌شود، می‌تواند مفهوم ارزش زمانی پول را توصیف کند (مجیدیان، ۱۳۷۷).

* تعادل :ارزش زمانی پول و نرخ بهره با هم اصل تعادل را به وجود می‌آورند و آن عبارت از تساوی ارزش مقادیر مختلف پولی در زمان‌های مختلف از نظر اقتصادی است؛ مثلاً اگر نرخ بهره را ۶% فرض نماییم در این صورت ۱۰۰ واحد پولی امروز معادل ۱۰۶ واحد پولی در سال آینده خواهد بود. (اسکونژاد، ۱۳۸۰)

۲-۱-۹- روش نرخ بازده متوسط (ARR)^[14]

نرخ بازده متوسط را معمولا نرخ بازده سرمایه (ROI)^[15] نیز می‌نامند. در این روش ‌بر اساس شیوه‌ای که حسابداران نسبت سود خالص را به سرمایه محاسبه می‌کنند، نرخ بازده سرمایه‌گذاری تعیین می‌شود. گاه سود خالص سال‌های نخستین بهره‌برداری و گاه سود خالص طرح در یک سال عادی بهره‌برداری (استفاده از ظرفیت کامل طرح) به عنوان سود موردنظر برای برآورد بازده سرمایه‌گذاری، مورد استفاده قرار می‌گیرد. بهتر است میانگین سود خالص طرح در طول عمر آن و یا حداقل میانگین سود ۵ تا ۱۰ سال نخستین سال‌های بهره‌برداری به عنوان شاخص سود سالانه طرح در نظر گرفته شود، زیرا سود سال‌های نخستین طرح که هنوز از ظرفیت کامل آن بهره برداری نشده است، نمی‌تواند نشان‌دهنده سود سال‌های بعدی باشد. با بهره گرفتن از رابطه ذیل می‌توان نرخ بازده متوسط را حساب نمود(اسکونؤاد، ۱۳۸۰).

ARR=ANP/I

ARR= نرخ بازده متوسط

ANP^[16] = متوسط سود خالص سالیانه

I = سرمایه‌گذاری کل (ثابت + در گردش)

در این روش معیار قضاوت، ARRبدست آمده می‌باشد. در بین طرحهای مختلف آن طرحی که ARRآن بزرگتراست، مطلوب تر می‌باشد. در یک طرح اگرARR از حداقل قابل قبول مورد نظر سرمایه‌گذار بزرگتر باشد، آن طرح پذیرفته می‌شود. مزایای این روش عبارت است از :

• • این یک روش تقریبی است.

• • این روش سود را به مفهوم حسابداری در نظر می‌گیرد نه اقتصادی

• این عامل برای زمان، ارزش پولی قائل نمی شود.

روش نرخ بازده متوسط روش مفیدی برای ارزیابی سریع طرحهای سرمایه‌گذاری بخصوص برای طرحهایی که دارای عمر اقتصادی کوتاه هستند، به شمار می‌رود. (اسکونژاد، ۱۳۸۰)

۲-۱-۱۰- دوره برگشت سرمایه^[۱۷]

دوره برگشت یک طرح سرمایه‌گذاری، تعداد سالهایی که برای پوشش هزینه اولیه سرمایه‌گذاری لازم است، را به ما نشان می‌دهد. بر اساس این ضابطه طرح یا گزینه‌ای که در کوتاه مدت اصل مبلغ سرمایه گذاری انجام شده را برگشت دهد، برتری می‌یابد. دوره برگشت سرمایه نسبتی است از هزینه اولیه سرمایه‌گذاری به جریان نقدی سالانه، مشروط بر اینکه جریان نقدی سالانه مساوی باشد.

P. B. P= I/N. C. F

P. B. P = دوره برگشت سرمایه

I = هزینه سرمایه‌گذاری اولیه

N. C. F = جریان نقدی سالیانه که در اینجا برای تمام سالها مساوی است.

اگر جریان نقدی سالیانه مساوی نباشد باید از رایطه ذیل استفاده نمود :

در برخی از مواقع دوران احداث طرح نیز جزء دوره برگشت سرمایه محسوب می‌شود. همچنین این امکان وجود دارد که یک طرح سرمایه‌گذاری در طول عمر اقتصادی خود حتی سود نداشته باشد بلکه هزینه های سرمایه‌گذاری را از طریق استهلاک بازگرداند، لذا این ضابطه به سودآوری ارتباطی ندارد و صرفاً بیانگر مدت زمان برگشت سرمایه‌گذاری است و در حقیقت ضابطه‌ای برای در نظر گرفتن مشکل نقدینگی طرحها است. این روش یک روش مناسب برای سرمایه‌گذاران ریسک گریز است که مایل اند هر چند وقت یکبار اصل سرمایه خود را داشته باشند. استفاده از این روش نوعی تعدیل در مقابل ریسک و نامطلوبی است. از جمله معایب این روش عبارت است از (اسکونژاد، ۱۳۸۰):

• • عدم تشخیص عایدات بعد از دوره برگشت

• برای پول، ارزش زمانی قائل نمی شود.

وقتی که دو یا چند طرح سرمایه‌گذاری که زمان تحقق سود آن ها یکسان نیست با هم مقایسه می‌شوند روش دوره برگشت سرمایه روشی گمراه کننده جهت تعیین سودآوری طرحها خواهد بود (اسکونژاد، ۱۳۸۰).

۲-۱-۱۱- ارزش فعلی خالص(NPV)^[18]

محاسبه ارزش فعلی یک فرایند مالی، تبدیل ارزش آینده کلیه دریافت‌ها و پرداخت‌ها به ارزش فعلی در زمان حال یا مبدأ پروژه می‌باشد. چنانچه به ازای حداقل نرخ جذب کننده i برای یک پروژه ارزش فعلی هزینه ها بیش از ارزش فعلی درآمدها باشد پروژه غیر اقتصادی خواهد بود. و چنانچه باشد، ارزش فعلی هزینه‌آموزش‌ها کمتر از ارزش فعلی درآمدها بوده و پروژه اقتصادی است. اگر باشد پروژه اقتصادی است، زیرا حداقل نرخ جذب‌کننده برای سرمایه‎گذاری تأمین گشته است. معیار ارزش فعلی خالص مزایای قابل ملاحظه زیر را دارا می‎باشد (اسکونژاد، ۱۳۸۰):

ارتباط غیر کلامی: ارتباطات غیر کلامی یکی از بخش های مهم ارتباطات میان فردی بخصوص در دوران کودکی است. برخی از محققان تخمین می زننـد که ۶۵ تا ۹۳ درصد انتقال معانی و منظورها در جریان ارتباطات غیر کلامی صورت می‌گیرد. این ارتباطات شامل تمامی جنبه‌های ارتباط به جز کلمات می‌باشد. این ارتباط نه تنها شامل ژست ها و حرکات بدن می شود، بلکه نحوه ادای کلمات مثل آهنگ کلمات، وقفه ها، بلندی صدا و لهجه را نیز در بر می‌گیرد. این ویژگی های غیر کلامـی بر معنـای کلمات تاثیر می‌گذارد(فرهنگی ،۱۳۸۴). ارتباطات غیر کلامی بیش از ارتباط کلامی ناقل معانی رابطه ای است، برخی از محققان از ارتباط غیر کلامی تحت عنوان زبان رابطه ای یاد می‌کنند و معتقدند که بیش از پیام های کلی احساسات کلی موجود در روابط را بیان می‌کنند (برگون^[۷۴]، ۱۹۸۴؛ به نقل از میر محمد صادقی،۱۳۸۳).

انواع ارتباط غیر کلامی

۱- ظاهر فیزیکی: شامل نژاد، جنس، قد، وزن، قیافه، طـرز لباس پوشیدن، چگونگی لبخند زدن و آنچه که یک فرد را در برخورد اول جذاب یا غیر جذاب می‌سازد، مــی باشد. بسته به ظاهر فیزیکی افراد یک تصور اولیه در ذهن افراد درباره سطح سـواد افراد، وضعیت اجتماعی، اقتصادی و خصوصیات اخلاقی شکل می‌گیرد (موریل و همکاران، ۲۰۰۶).

۲- بیان چهره^[۷۵] : برای انتقال معانی احساسی و عاطفی پیام به کار می رود. بیان چهره می‌تواند احساس غمگینی، شادی، خشم، تعجب و سردرگمی را نشـان دهد. افراد بر اساس جنس، فرهنگ و تفاوت فردی شان بیان چهره متفاوتی دارند. وقتی بین بیان چهره و گفتار مغایرت وجود داشته باشد کمتر به حالت چهره اعتماد می شود(هارتلی^[۷۶]،۲۰۰۰).

۳- تماس چشمی^[۷۷]: به دو منظور به کار می رود: ۱- بیـان علاقه و صمیمیت ۲- بیان تسلط و قدرت کنترل. افرادی که قدرت بیشتری در رابطه دارند تماس چشمی کمتری برقرار می‌کنند و بالعکس افرادی که قدرت کمتری دارند سعی می‌کنند تماس چشمی بیشتری برقرار نمایند تا از طریق آن به احساسات و تفکرات فرد دیگر پی ببرند. وقتی فرد به گوینده توجه داشته باشد، به طور مستقیم در چشمان گوینده نگاه خواهد کرد. در هنگام گوش کردن حفظ تماس چشمی مهمتر است (کتز و پبردی^[۷۸]،۱۹۹۸).

۴- لمس و تماس بدنی^[۷۹]: پیام های غیرکلامـی مهمی را منتقل می کنـد که باید متناسب با انتظارات فرهنگـی به کار رود (موریل و همکاران،۲۰۰۱).

۵– صدا^[۸۰]: کیفیت صدا تاثیر معنی داری بر بعد غیر کلامی ارتباط می‌گذارد. تن و طول کلام دو جنبه غیر کلامـی گفتار هستند که پیام هایی را به شنونده منتقل می‌کنند. سرعــت، قدرت، طنیـن، مکث و شدت صدا همه معنایی خاص دارند (ولوین و ولوین^[۸۱]، ترجمه اعرابی و یــزدی ،۱۳۷۸).

۶- زمان و فضا^[۸۲]: استفاده عمدی و غیر عمدی از زمـان، انتقال دهنده پیام اسـت . افراد بر اسـاس نحوه استفاده از زمان با دیگران ارتباط برقرار می‌کنند میزان اهمیت افراد به زمان در فرهنگ‌ها و افـــراد مختلف متفاوت است. تأخیر در برقراری ارتباط پیـام مهمی را منتقل می‌کند. فضا شامل دو بعد محیـــط و فاصله می شود (موریل و همکاران، ۲۰۰۱).

۷- محیط^[۸۳]: نوع وسایل و لوازم و نحوه چیدن آن ها در محیط فیزیکی که ارتباط رخ می‌دهد پیام های مهمی درباره شخصیت مالکیت شان منتقل می‌کنند (موریل و همکاران، ۲۰۰۱).

۸- فاصله: فاصله ای که افراد بین خود و گیرنده ایجــاد می‌کنند انتقال دهنده پیام است طول فاصله ای که افراد در آن فاصله با فرد دیگر احساس راحتی می‌کنند، به احساس آن ها در فرد مقابل، موقعیتی که در آن هستند و هدفی که از ارتباط دارند بستگی دارد (موریل و همکاران، ۲۰۰۱).

مهارت برقراری روابط بین فردی مؤثر:

بشر موجودی اجتماعی است یکی از رسالت های مهم انسـان در جهان، ایجاد، گسترش تــــداوم و عمق بخشیدن به روابط بین فردی است. هیچ یک از توانمندی های بالقوه انسان رشد نمی کند، مگر در بستر روابط بین فردی. هیچ انسانی از بدو تولد و بدون آموختن نمی تواند روابط بیـن فردی مؤثر برقرار کند. این آموختن مادام العمـر است و تا زمانی که انسان زنده است ادامه دارد. تداوم حیات و اجتماع منوط به افزایش کیفیت روابط بین فردی است (جانسون^[۸۴]،۲۰۰۳).

مهارت های روابط بین فردی به ما کمک می‌کند تا در تعامل با مردم رابطه مثبتی داشته باشیم. این مهارت ها می‌تواند به معنی توانایی ایجاد و حفظ روابط خوب با اعضا خانواده که از منابع مهم حیــات اجتماعی هستند و نیز به معنی توانایی پایان دادن صحیح، یک رابطه باشد (سازمان بهداشت جهانی، ۲۰۰۴).

حوزه های مهارت برقراری روابط بیـن فردی مؤثر:

۱٫ اعتماد کردن به یکدیگر: برقـراری اعتمـــاد در روابط بین فردی، اولین حوزه مهارتی برقراری روابط بیـن فردی مؤثر اسـت. اعتماد یکی از مؤلفه‌ های اصلی در ارتباط بیـن دو فرد می‌باشد. برای برقراری اعتماد در روابط بین فردی مؤلفه‌ های زیر قابل توجه است:

– خود گشایی: تلاشی است که فرد انجام می‌دهد تا دیگران را آگاه سازد که او چه کسی است؟ در خودگشایی به دیگران اطلاعاتی در زمینه عقاید، نگرش، ارزش ها یا پیشینه خود می دهیـم که با زمینه مراوده ما با دیگران مرتبط است. خودگشایی اضطراب را کاهش می‌دهد، چون دیگران اطمینان می‌یابند که در احساسات یا ترس ها و تردیدهای تنها نیستند و موجب نزدیکی با شخص دیگر می شود (میلر و راکمن^[۸۵]،۱۹۹۸؛ ترجمه فرشاد بهاری، ۱۳۸۵).

– تعیین: حاصل کردن از اینکه رفتار فرد در مقابل فرد دیگر همواره یکنواخت و ثابت است.

– نسبت به فرد مقابل متعهدانه رفتار کردن: نشـــان دادن گرمی و پذیرش نسبت به فرد مقابل.

– اجتناب از برخورد قضاوتی نسبت به فرد مقابل(فتحی، ۱۳۸۵).

محدودیت‌های موجود در قوانین ایران مانند ۱) قانون اساسی، ۲) قانون بودجه از یک سو و از سوی دیگر ۳) الزامات و تاکیدات مجلس برای ایجاد شرایط سرمایه‌گذاری خارجی در کشور، خصوصاًً در بخش نفت و گاز سبب گردیده است تا راه‌های جذب منابع مالی و انتقال تکنولوژی، به شیوه‌‌های خاص از قراردادهای توسعه نفت محدود و معمول گردد. می‌توان گفت شاخص‌ترین و رایج‌ترین گونه قرارداد در بخش بالادستی صنعت نفت و گاز ایران که مورد قبول مراجع قانون‌گذار ‌کشور است، یک نوع قرارداد خرید خدمات پیمانکاری، موسوم به «بای‌بک یا بیع‌متقابل» می‌باشد که همراه با تامین منابع مالی صورت می‌گیرد.

قرارداد بای‌بک زیرگروه قرارداد‌های خرید خدمت محسوب می‌گردد. در این نوع قرارداد، شرکت سرمایه‌گذار خارجی مسئولیت پرداخت کلیه وجوه سرمایه‌گذاری و همچنین نصب تجهیزات و راه‌اندازی و انتقال تکنولوژی را برعهده می‌گیرد و پس از راه‌اندازی، کلیه پروژه را به کشور میزبان واگذار می‌کند. بازگشت سرمایه و همچنین سود ناشی از سرمایه‌‌گذاری از طریق فروش محصولات به دست می‌آید که به دلیل گستردگی و بالابودن پتانسیل ایجاد بستر بهره‌وری بین‌المللی و تنوع شروط و ویژگی‌های این قرارداد، بررسی این قرارداد موضوع تحقیق این پایان‌نامه قرار گرفته است.

ب: سوالات تحقیق

1. 1. ماهیت حقوقی قرارداد بای‌بک چیست؟

1. 1. ویژگی‌ها و جایگاه قرارداد بای‌بک در قوانین و مقررات چگونه است؟

1. تأثیر بای‌بک در توسعه روابط بین‌الملل چیست؟

ج: فرضیات تحقیق

1. 1. ماهیت حقوقی قرارداد بای‌بک، نوعی قرارداد خرید خدمت محسوب می‌گردد که در آن شرکت سرمایه‌گذار خارجی مسئولیت پرداخت کلیه وجوه سرمایه‌گذاری را به عهده می‌گیرد.

1. 1. به نظر می‌رسد ویژگی‌های عقد قراردادهای خدماتی در چارچوب قرارداد بای‌بک مورد توجه کشور میزبان واقع می‌شوند. ویژگی‌هایی مثل: ۱) مالکیت کامل کشور میزبان بر منابع (نفت خام و گاز طبیعی)، ۲)نفی مشارکت خارجی، ۳) حاکمیت قوانین کشور میزبان بر قرارداد بای‌بک، ۴) حاکمیت قوانین کشور میزبان بر حکمیت و داوری، ۵) حاکمیت قوانین پولی کشور میزبان بر روابط ارزی و…

1. بای‌بک ‌به دلیل روند سودآفرینی که دارد قابلیت جذب سرمایه‌گذاری خارجی را میسر می‌کند که این مسئله می‌تواند در قالب همکاری‌های مشترک منطقه‌ای تبلور یابد.

د: سوابق تحقیق

‌در مورد تحلیل حقوقی قرارداد بای‌بک در ایران با رویکرد توسعه روابط بین‌الملل، تحقیق مستقلی انجام نشده است، لیکن در برخی آثار حقوقی، اشاراتی به آن شده است که از جمله می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

آیین‌نامه چگونگی قراردادهای بای بک غیرنفتی مصوب ۰۹/۱۱/۷۹هیات وزیران تعریف داشته است: بای بک یا معاملات دوجانبه به مجموعه‌ای از روش‌های معاملاتی اطلاق می‌شود که به موجب آن سرمایه‌گذار تعهد می‌کند تمام یا بخشی از تسهیلات مالی (نقدی و غیرنقدی) را برای تامین کالاها و خدمات مورد نیاز، شامل کالاهای سرمایه‌ای یا واسطه‌ای یا مواد اولیه یا خدمات، جهت ایجاد توسعه، بازسازی و اصلاح واحد تولیدی و خدماتی در اختیار سرمایه‌پذیر قراردهد و بازپرداخت تسهیلات شامل اصل و هزینه های تبعی آن را از محل صدور کالا و خدمات تولیدی و سرمایه‌پذیر دریافت کند. این نوع معامله سرمایه‌گذاری، ترکیبی از کارخانه و عملیات تجاری که بهای معامله نه به ارز خارجی بلکه با تحویل محصولات ساخته شده پرداخت می‌شود. (شاپیرا، ۱۳۷۱: ۱۴۹-۱۷۰)

ترجمه‌ی بای‌بک به بیع متقابل این توهم را به وجود می‌آورد که ماهیت بای‌بک همان ماهیت عقد بیع را دارد در حالی که در ترجمه بای‌بک اشتباه صورت گرفته است. بای‌بک را اصولاً نباید از مفهوم لغوی آن دور کرد. از لحاظ لغوی به معنای «بازخرید» است و معنی حقوقی آن هم از معنی لغوی آن دور نیفتاده است. (صادقی، ۱۳۸۳: ۱۲۶)

ه: اهداف تحقیق

هدف کلی: بررسی و شناسایی ماهیت و ویژگی‌های حقوقی قرارداد بای‌بک جهت شناخت و اصلاح معایب آن.

هدف ویژه : اصلاح ساختارهای قراردادهای بای بک در مبادلات بین‌المللی و پیشگیری از زیان و ضرر.

کاربران: مجموعه دستگاه‌های ذیربط و فعال در عرصه تجارت بین‌المللی، مجموعه صنایع تبدیلی و نقل و انتقالات نفت و گاز، مجلس شورای اسلامی و کمیسیون حقوقی و اقتصادی مجلس و… .

و: روش تحقیق

این تحقیق به وسیله مطالعات کتابخانه‌ای و روش تحلیلی- توصیفی با بهره گرفتن از روش فیش‌برداری انجام شد. ابتدا به شناسایی منابع معتبر و سپس به مطالعه و فیش‌برداری پرداخته، پس از آن مطالب در قالب تحقیق تدوین و پس از بررسی سوالات و فرضیات تحقیق و شرایط حقوقی قرارداد بای‌بک، تحلیل و با نتیجه‌گیری اتمام می‌یابد.

ز: ساختار تحقیق

مطالب این پایان‌نامه در پنج فصل تدوین گردیده است که فصل اول ‌در مورد کلیات تحقیق، فصل دوم تاریخچه و مفاهیم تحقیق که خود شامل سه مبحث می‌باشد و مبحث اول ‌در مورد تاریخچه قرارداد بای‌بک، مبحث دوم مفهوم‌شناسی بای‌بک، مبحث سوم جایگاه قراردادهای بای‌بک در قوانین موضوعه بحث می‌شود. در فصل سوم با عنوان مراحل عملیاتی قرارداد بای‌بک صحبت می‌شود که شامل چهار مبحث می‌باشد و در فصل چهارم ‌در مورد مزایا و معایب بای‌بک بر روابط بین‌الملل صحبت شده که شامل چهار مبحث مجزا می‌باشد و در فصل پنجم نتیجه‌گیری و پیشنهاداتی ارائه گردیده است.

فصل دوم:

تاریخچه و مفاهیم تحقیق

بای بک یکی از شیوه های تجارت متقابل است که در زبان فارسی آن را خرید بازیافتی و بازخرید نیز ترجمه کرده‌اند. در معاملات بای بک از یک‌سو ماشین‌آلات، تجهیزات تولیدی یا یک کارخانه‌ی کامل از سوی یک عرضه‌کننده به کشور دیگری صادر می‌گردد و در مقابل، محصولاتی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم به وسیله همین تسهیلات تولید شده بابت تمام یا بخشی از بهاء این تسهیلات، در مدت زمان معینی دریافت می‌شود.

در این فصل که شامل دو مبحث و پنج گفتار می‌باشد، به تعریف و تاریخچه قرارداد بای‌بک و مفهوم‌شناسی آن می‌پردازیم و همچنین در مبحث دوم چند نمونه از قراردادهای بای‌بک را توضیح می‌دهیم.

در قرار داد بای‌بک که یکی از روش‌های است، محصولاتی که به طور مستقیم یا غیر مستقیم به وسیله همین تسهیلات تولید شده بابت تمام یا بخشی از بهاء این تسهیلات، در مدت زمان معینی دریافت می‌شود. به‌عبارت دیگر محصولات مورد تبادل در این شیوه از تجارت متقابل به‌نحوی به یکدیگر مربوط هستند.

مبحث اول: تاریخچه قرارداد بای‌بک

Eckhardt, C., Deffenbacher, C. (2004). On thhe basis of social psychology and clinical psychology for research. Advanced in psychology.

Ekman, P. (2013). The facal expression in modern society. San Antonio, TX: Psychological Corporation. http://www.answers.com. Accessed September 15, 2006.

Farrell, M., Joan_Shaw,_A., IDA._& Michael__Webber. (2009). a schema-focused approach to group psychotherapy for outpatients with borderline personality disorder: A randomized controlled trial. An Indiana University School of Medicine,_Department of Psychiatry,_Center for Borderline Personality Disorder Treatment & Research,_Larue D. Carter.

Fisher, M.(2011). Self-concept, self-esteem and psychopathological symptoms. J Psychotherama:114-123.

Freud, S.(1920). Complete works, Strachey, J. Penguin publication.

Goldsmith, P. (2009). Negative life events, cognitive regulation and problem. Journal of Personality and individual differences. P: 30,1311-1321.

Greenberg, M., Wartman, C.B. & Stone, A.A, (2006) .Emotional expression and physical health. Journal of personality and social psychology, 73 (3) , 588- 602.

Gross, J .J & John, O.P. (2007) . Revealing feeling: facts of emotional expressivity in self reports, peer ratings, and behavior. Journal of personality and social psychology, 72(2), 435– ۴۴۸٫

Haves, E., Dior, F., Tayer, S. (2008). Deliberate self-harm in patients with depression: characteristics, treatment, and outcome. Crisis;22:93-101.

Hollon D., Robert J.(2005). Prevention of Relapse Following Cognitive Therapy vs Medications in Moderate to Severe Depression. Arch Gen Psychiatry. 2005;62:417-422

Hull, R., Berry, D., & Erin, M. (2010).Preventive Approaches in Individual therapy, Philadelphia, Bruner publication.

Jacobson, N. S., Dobson, K. S., Truax, P. A., Addis, M. E., Koerner, K., Gollan, J. K., Gortner, E., & Prince, S. E. (1996). A component analysis of cognitive-behavioral treatment for depression. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 64, 295-304.

Lau, D. (2001). Stability transmission of attachment, across expression of aggression. Journal of psychotherapy, 65. 1444-1456.

Lewis, A. (2012). Cognitive therapy for personality disorders : a guide for clinicians . London: Routledge.

Mccron, V., Vanasiri, B., Patel, D. (2008). Study of Depression in Women in Various Periods of Life. International Journal of Science and Advanced Technology. 2221-8386.

Markis, D. (2011). Therapeutic alliance and outcome of psychotherapy: historicalm excursus,measurements, and prospects for research. frontiers in psychology, 2, (1- 11).

PapaGeorgio, S., Wales, D.(2001). Prevention of depression in subclinically depressed adults: Follow-up effects on the ‘coping with depression’ course. Journal of Affective Disorders, 97, 219-228.

Raymond, A. (2012). Theories of Aggression. Psychological Review, 84, 191-215.

Rafael, P., Young, J. (2011). Schema therapy oriented method in working with outpatients clinics. . Int J Health (Lond). 31, 669–۶۷۴٫

Rogers, R. F. (2010). Mood disorders: Depressive disorders, In S. M. Turner & M. Hersen (Eds.), Adult psychopathology and diagnosis (۳rd Ed.) (pp. 230-255). New York: John Wiley & Sons.

Seligman, P. (2012) Personality characteristics in obesity and relationship with successful weight loss. Int J Obes (Lond). 31, 669–۶۷۴٫

Sinika Luutonen, J.(2007). Anger attack in bipolar depression versus unipolar depression. San Diego, Calif. Abstract NR 139:103.

Spielberger, C. D. (1999). State-Trait Anger Expression Inventory-2TM: Professional manual (2nd ed.). Florida: Psychological Assessment Resources, Inc.

Thompson, D., Heinburg, S., Altabel, S., Thantelof-dan, G.(1980). Psychometric quality of the Figure Rating scale. International Journal of eating disorder, 10, 615-691.

Wilmote, D. (2001). Cognitive therapy of aggression. New York: Guilford Press.

Young, J. E. (2009). Cognitive therapy for personality disorders: Sarasota, fl: professional PRESS.

Young, J. E. & Gluhoski, V. Vishar, D.(2003). A schema-focused perspective on satisfaction encloses relationships. In R. J. Sternberg & M. Honjas (Eds.), Satisfaction in close_ relationships (pp.356-381). New York: The Guilford Press.

Young, J.E. (1990). The Young Schema Questionnaire: Short Form. Available at http://home.sprynet.com/sprynet/schema/ysqs.htm.

Young, J. E. (2011). Cognitive therapy for personality disorders: A schema-focused approach. Florida: Professional Resources Press.

Rafael, D., Young, J .E. (2012). Schema therapy for depression. Clinical handbook of psychological disorders (3rd ed., pp.264-308) New York: Guilford press.

Young, J. E. (2007). Young schema questionnaire: special edition. New York SCHEMA THERAPY institute.

پیوست

پیوست۱: پرسشنامه افسردگی بک ۲

1. 1. Over controlled-Hostility Scale ↑

1. 1. Minnesota Multiphasic Personality Inventory ↑

1. 1. Kaplan & Sadock ↑

1. 1. airaksinen ↑

1. 1. Corsini, r. ↑

1. 1. American psychological association ↑

1. 1. ripery ↑

1. 1. Papagorio & Wales ↑

1. 1. Nolen – Hoksma ↑

1. 1. Etkins & Tizdale ↑

1. 1. ^۱ Catecholamine’s ^۲Indoleamines ↑

1. 1. ^۳ Medial Forebrain Bundle ↑

1. 1. Seligman, P ↑

1. 1. Ego ↑

1. 1. Self ↑

1. 1. Busch ↑

1. 1. Markis ↑

1. 1. ^۱ Edward Bibring ↑

1. 1. Lewis ↑

1. 1. Rogers ↑

1. 1. Sharf, D ↑

1. 1. Cognitive triad ↑

1. 1. Cognitive spiral ↑

1. 1. Negative automatic thoughts ↑

1. 1. beck ↑

1. 1. Cognitive traid ↑

1. 1. MAOIS ↑

عواملاجتماعی

–آنومی اجتماعی

– باورها و ارزش ها

– کنترل و امکانات ناجا

– محیط زندگی

قاچاق مشروبات الکلی

عوامل اقتصادی

-میزان درآمد

– وضعیت اشتغال

– وضعیت مسکن

عوامل فردی

– وضعیت تاهل

– تحصیلات

عوامل سیاسی

-وضعیت بازارچه های مرزی

-رفت و آمدهای غیرمجاز

– حضور دول متخاصم در خاورمیانه

– وجود گروهک های معاند نظام و …

–

گفتار دوم: فرضیه ‏های تحقیق

• • بین احساس آنومی اجتماعی و قاچاق مشروبات الکلی در استان کردستان رابطه معناداری وجود دارد.

  

• • بین باورها و ارزش‏های اجتماعی- فرهنگی مردم منطقه و قاچاق مشروبات الکلی رابطه معناداری وجود دارد.

• • بین عدم کفایت امکانات ناجا و گرایش به قاچاق مشروبات الکلی در میان مردم استان کردستان رابطه وجود دارد.

• • بین محیط زندگی افراد و گرایش به قاچاق مشروبات الکلی در استان کردستان تفاوت معناداری وجود دارد.

• • بین میزان درآمد افراد و قاچاق مشروبات الکلی در استان کردستان رابطه معناداری وجود دارد.

• • بین وضعیت اشتغال افراد و قاچاق مشروبات الکلی در استان کردستان رابطه وجود دارد.

• • بین وضعیت مسکن افراد و قاچاق مشروبات الکلی در استان کردستان رابطه وجود دارد.

• • بین وضعیت تأهل افراد و گرایش به قاچاق مشروبات الکلی در استان کردستان رابطه وجود دارد.

• • بین میزان تحصیلات افراد و گرایش به قاچاق مشروبات الکلی رابطه معناداری وجود دارد.

• بین عوامل سیاسی نظیر وضعیت بازارچه های مرزی، نزدیکی به خط صفر مرزی و غیره با قاچاق مشروبات الکلی در استان کردستان رابطه وجود دارد.

گفتار سوم: روش تحقیق

همان­طور که می­دانیم پدیده ­های اجتماعی پیچیده­اند و ابعادی گوناگون دارند. ‌بنابرین‏ هرگز نباید تصور کرد که با تکیه بر یک عامل ‌می‌توان مسئله­ای اجتماعی را حل کرد بلکه باید عوامل گوناگون پدیده را شناخت و مرتفع کرد. ‌بنابرین‏ در برابر پیچیدگی­ پدیده ­های انسانی و اجتماعی، روش­ها نیز باید متعدد گردند. علاوه بر این، محقق باید در صحنه تحقیق و با توجه به ویژگی­های خاص پدیده مورد نظرش، روش تحقیق را به کار گیرد و با واقعیت منطبق سازد^[۳۶] . ‌بنابرین‏ انتخاب روش تحقیق به فاکتورهایی از قبیل ماهیت موضوع، جامعه مورد مطالعه و نگاه محقق نسبت به جامعه بستگی دارد.

یکی از متداول‏ترین روش های تحقیق در علوم اجتماعی و از انواع روش های توصیفی، روش پیمایش (Survey) است. در این روش که معمولاً روی جمعیتهای بزرگ و با استعانت از پرسشنامه صورت می‌گیرد و محقق معمولاً به تحدید جامعه نمونه (فرض گرفته شده است که معرف جامعه کل است) در مقام Generalization یعنی تعمیم نتایج حاصله به کل جامعه آماری می پردازد.^[۳۷] ‌بنابرین‏ تحقیق حاضر با توجه به هدف اصلی خود، روش پیمایش (Survey) را انتخاب نموده است. روش پیمایشی، روشی است برای گردآوری داده‌‌هاکه در آن از گروه‌های معینی از افراد خواسته می‌شود به تعدادی پرسش مشخص (که برای همه افراد یکسان است) پاسخ دهند. این پاسخ­ها مجموعه اطلاعات تحقیق را تشکیل می‌دهند^[۳۸].در تحقیق حاضر، داده ­ها به صورت مقطعی جمع ­آوری شده یعنی گردآوری داده ها درباره یک یا چند صفت در یک مقطع زمانی صورت گرفته است.

فصل دوم:

مؤلفه‏های حاکم بر مطالعه‏ی می‌دانی موضوع و یافته ها

در این فصل به مباحث مهمی در خصوص شیوه جمع‌ آوری داده ها، جامعه آماری و حجم نمونه، تجزیه و تحلیل اطلاعات، تعریف متغیرها و در نهایت یافته های پژوهش حاضر اشاره می‏ کنیم.

گفتار نخست:شیوه جمع‌ آوری داده ها

ابزار گردآوری اطلاعات، محقق را در رسیدن به داده ­های مورد نیاز یاری داده و همچنین جهت انجام مراحل پردازش و تحلیل، لازم و ضروری است. در فصل اول تحقیق، جمع‏ آوری اطلاعات نظری تحقیق با مراجعه به کتابخانه و استفاده از اسناد و منابع مکتوب (از قبیل کتب، مجلات مرتبط و معتبر، ماهنامه‏ها، پایان نامه­ ها و سایر اسناد در دسترس) صورت گرفت و داده ­های مربوط به فصل یافته های تحقیق با بهره گرفتن از روش پیمایش، پر کردن پرسشنامه و مصاحبه جمع ­آوری شده است. پس از چارچوب نظری و طرح فرضیات و مدل نظری، پرسشنامه تحقیق با توجه به ابعاد و معرف­های تحقیق تهیه گردید.

گفتار دوم:جامعه آماری و حجم نمونه

جامعه آماری مورد مطالعه در تحقیق حاضر، شامل مرزنشینان شهرستان بانه و مریوان و زندانیان محکوم به قاچاق مشروبات الکلی زندان مرکزی سنندج می‏ باشد. از میان مرزنشینان، مردم روستاهای واقع در نقطه صفر مرزی انتخاب شده‏اند. تعداد ۱۰۰ نفر از میان جامعه آماری به صورت تصادفی ساده انتخاب و مورد پرسش واقع شده‏اند.

گفتار سوم: تکنیک تجزیه و تحلیل اطلاعات

برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیه ­ها و ‌سوالات اساسی تحقیق، اطلاعات به دست آمده در دو سطح تحلیل ‌شده‌اند:

۱- سطح توصیفی: از آنجا که این تحقیق دارای جنبه توصیفی هم ‌می‌باشد، سعی شده هر یک از عوامل مؤثر بر قاچاق مشروبات الکلی به صورت جداول توزیع فراوانی و نمودارهای مربوط به هر یک از شاخصه­ها به تفکیک نشان داده شود. در این سطح عمدتاًً از آمار توصیفی و روش­ها و تکنیک­های خاص آن استفاده شده است.

۲-سطح تحلیلی و استنباطی: در این سطح برای تحلیل روابط بین متغیرها، با توجه به نوع متغیرهای وابسته و مستقل انتخاب شده از آزمون­های آماری مناسب نظیر مقایسه همبستگی، رگرسیون و … مربوط به هریک از سطوح سنجش متغیرها استفاده می­ شود. از آنجایی که آمار مجموعه ­ای از تکنیک­ها را در اختیار ما قرار می­دهد و با توجه به اینکه هدف پردازش داده های حاصل از پرسشنامه که شامل دو مرحله جمع ­آوری داده ­ها و تحلیل آن‏ها می­ شود؛ در این مرحله به تجزیه و تحلیل آماری پژوهش پرداخته می­ شود، بدین ترتیب که با بهره گرفتن از نرم­افزار SPSS و بر مبنای نوع هدف به آزمون فرضیات پرداخته می­ شود.

گفتار چهارم: تعریف عملیاتی متغیرها

تعریف عملیاتی، تعریفی است که بر ویژگی­های قابل مشاهده استوار است. این تعریف در واقع راهنمای محقق است در آنچه که باید انجام گیرد^[۳۹].

متغیر وابسته در تحقیق حاضر، قاچاق مشروبات الکلی که در فصل قبلی به تعریف آن پرداخته شد، همچنین جهت سنجش آن، چند گویه مطرح شد که گرایش به آن را نشان می‏ دهد. در ادامه به تعریف عملیاتی متغیرهای مستقل مؤثر بر قاچاق مشروبات الکلی نیز پرداخته شده است.

الف: احساس آنومی اجتماعی